为进一步提升教学质量，强化新入职教师的专业素养与教学能力，网络与新媒体系于2024年9月4日线上召开了新教师培训会议。本次会议围绕23级人才培养方案解读、教学准备细节、教学督导要点以及新老教师交流互动等多个核心议题展开了深入的讨论。
    会议伊始，杨明慧老师对23级人才培养方案进行了解读，强调了新教师在站稳讲台、提升教学质量方面的重要性。她鼓励新教师积极参与试讲，通过新老教师间的紧密合作与交流，快速积累宝贵的教学经验。同时，针对专升本与本科阶段的专业方向分流，她倡导教师应深入了解学生学情，科学设计课程前导与后续内容，确保教学内容的连贯性与针对性。

    邓宇老师对教学五大件进行了系统而全面的介绍，包括教学大纲的编制、教学进度的安排、教案提交的规范、超星平台建课要求及检查标准，以及教务系统的操作流程。他特别强调了超星平台在教学中的重要作用，并通过现场演示，直观展示了建课流程，为教师们提供了具体可行的操作指南。

　　周熙妍老师围绕教学督导工作，从教学规范、课堂准备、教学互动等多个维度进行了重点指导。针对新老师普遍存在的课程思政融入不足、自信心不足以及应对督导查课等问题，她提出了具体可行的建议，鼓励教师们勇于创新，不断提升自我，以饱满的热情和专业的态度投入教学。

    胡凤婷、傅潇、赵晟西等指导老师结合自身丰富的教学经验，深入剖析了当前教学指导工作中存在的痛点问题，并分享了宝贵的解决策略。他们强调，教案准备应因人而异，注重实效；同时，要充分利用学习通等教学平台提前做好准备，确保第一节课就能建立良好的课堂秩序；在PPT制作上，要注重突出课程重难点，明确学习目标，以提升教学效果。

    新教师李佳霜、杨本燕、吴戬、张君、王维冰、李雪雁依次进行了说课展示。他们围绕教学大纲、教学进度、第一次课教案等内容进行了精彩阐述，并展示了各自对课程安排、知识点讲解、课堂互动练习或课后作业的设计思路。每位新教师的说课都展现了详实的内容准备以及较高的教学素养和潜力。
    最后，各指导老师纷纷发言，针对新教师的说课提出了宝贵的调整建议。通过此次会议，不仅加深了新老教师之间的交流与合作，更为新教师提供了宝贵的成长机会，为教学质量整体提升奠定了坚实的基础。